| 高等学校风景园林学科专业指导委员会 |
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高等学校风景园林学科专业指导委员会受教育部（Chinese Steering Committee of Landscape Architecture Education）委托和指导，由住房和城乡建设部聘任和管理的专家组织，负责中国风景园林学科本科专业建设和人才培养的研究、指导、咨询、服务工作，主持学校为清华大学。 风景园林学是综合运用科学与艺术的手段，研究、规划、设计和管理自然和建成环境的应用型学科，以协调人与自然之间的关系为宗旨，保护和恢复自然环境，营造健康优美人居环境。它包括6个二级学科方向:风景园林历史与理论、园林与景观设计、地景规划与生态修复、风景园林遗产保护、风景园林植物应用、风景园林技术科学。 |
| 全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会 |
| 全国风景园林硕士（MLA）专业学位教育指导委员会（Chinese Steering Committee of Master of Landscape Architecture Education）是国务院学位委员会和教育部领导下的全国风景园林硕士专业学位教育的指导、协调和评估机构，由高等学校、科研机构、设计院所和有关管理部门，从事风景园林教学、科研、设计和管理工作的专家组成，由国务院学位委员会和教育部选聘。，高等学校风景园林学科专业指导委员会" ( " 指导委员会" )受教育部委托和指导，由住房和城乡建设部聘任和管理的专家组织，负责中国风景园林学科专业建设和人才培养的研究、指导、咨询、服务工作。 |
| 中国风景园林学会教育工作委员会 (CLAEC) |
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中国风景园林学会教育工作委员会（英文译名Education Committee of Chinese Society of Landscape Architecture，缩写CLAEC）是根据风景园林及相关领域的人才培养、科学研究和社会服务需要，以及中国风景园林学会（以下简称“学会”）工作的组织发展需要，由学会设立的二级机构，是学会围绕风景园林教育开展相关工作的主体，挂靠北京林业大学。 教育工作委员会致力于推动中国风景园林教育事业发展，为培养一流风景园林人才、促进风景园林科学技术研究创造良好的社会环境。 |
| 美国风景园林教育工作者委员会 (CELA) |
| CELA（Council of Educators in Landscape Architecture）是一个主要由美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国风景园林教育机构组成的国际性组织，同时包含来自世界其他国家和地区的个人或机构，通过举办年会和发行期刊来促进风景园林教育的内容品质、传播最新的思想和发现。 |
美迪康会务通